Be cool!

O meu frigorífico novo está contente.
(o outro morreu RIP)

Books need hugs too

"Hug" por Thomas Keeley

Desafio(s)

Este post serve para ilustrar o desafio que fiz hoje ao 8.º 1. Vá lá, meninos, apressem-se a dar-me uma resposta, por favor!

We're All Gonna Die - 100 meters of existence

É o nome do projecto do fotógrafo dinamarquês Simon Høgsberg.

Trata-se da maior fotografia do mundo, ou melhor, de uma imagem com 100 metros de comprimento por setenta e oito centímetros de altura, onde estão retratadas 178 pessoas que, durante 20 dias, foram fotografadas do mesmo local, uma ponte ferroviária em Berlim, no verão de 2007.

Mais um excelente trabalho deste fotógrafo/artista, onde vemos pessoas comuns e outras não tão comuns nas suas existências quotidianas e completamente (des)prendidas. ;)

Vejam We’re All Gonna Die - 100 meters of existence.

Promoção da leitura: congresso online

Congresso Internacional de Promoção da Leitura (F. C. Gulbenkian - 22/23 Janeiro)
Organização: Casa da Leitura

Transmissão online em directo
http://live.fccn.pt/fcg/

Requisitos técnicos: Windows+IE / Linux

:(

Arte nas nossas vidas

A arte faz-nos bem.

Se não puderem passar pelo MNAA, então façam uma visita virtual pelo Museu do Prado (Espanha) em alta resolução. Enquanto isso, e lá por fora, outros artistas trabalham para o nosso olho/espírito.

Publico aqui duas instalações por dois artistas diferentes. Para regalar o olho e para reflectir sobre os nossos quotidianos, muitas vezes sem qualquer tempo para olhar para o que nos rodeia. Com olhos de ver. Olhos de ver o que lá está. Olhos de ver o que lá não está mas podia muito bem estar...

"Bloom" de Sam Spencer

"Gardening" do artista SpY

moodle 1.0

Já há meia dúzia de actividades/links na plataforma da escola. Por enquanto, todas as minhas disciplinas estão abertas. Isso significa que os do 8.º podem ir fazer exercícios de revisão do 7.º ano. O panorama ainda está muito fraquinho. Com o tempo, irei aumentando os recursos disponíveis. Divirtam-se e bom estudo!

The US Constitution - Article 2, Section 1, Clause 8

Article 2 (for BHO) from Andrew Sloat on Vimeo

Ao tomar posse, cada novo presidente dos Estados Unidos da América jura sobre a bíblia do 16.º presidente, Abraham Lincoln. O seu juramento é o texto presente no artigo segundo, secção um, cláusula oito da Constituição dos EUA. O texto, em português, diz:

"Juro (ou afirmo) solenemente
que desempenharei fielmente o cargo
de Presidente dos Estados Unidos,
e que da melhor maneira possível
preservarei, protegerei e defenderei
a Constituição dos Estados Unidos."

Foram estas as palavras que o 44.º presidente norte-americano, Barack Hussein Obama (BHO), pronunciou hoje antes de entrar no exercício do seu cargo. Seguidamente, deu-se o "inaugural address" (discurso da tomada de posse), o seu primeiro discurso oficial. Ver mais no blog da Casa Branca.

Imagem retirada da BBC News

Welcome, Barack Obama!

É hoje que o presidente eleito dos EUA toma posse.
E, curiosamente, no dia a seguir ao feriado norte-americano que homenageia Martin Luther King, activista negro dos direitos humanos, assassinado em 1968 aos 39 anos depois de lançar o movimento de direitos iguais para brancos e negros.
É hoje que o presidente eleito dos EUA é um negro.
Pela primeira vez na História. Cento e quarenta e cinco anos após a abolição da escravatura nesse país. Quarenta e três anos após os negros norte-americanos terem ganho o direito de voto.
É hoje que o presidente eleito dos EUA está em perigo.
A minha dúvida não reside no facto de Obama ser ou não vítima de tentativa de assassinato. Disso estou certa, conhecendo os extremismos dos norte-americanos. A minha dúvida é quando.
E é a partir de hoje. Infelizmente. Que Deus o proteja!

Greve

Retirado de A Educação do meu Umbigo.

Soaking wet

Porque está frio lá fora. E chove. E porque estou numa de verde. Eis o meu novo wallpaper para os próximos tempos:

Soaking wet, vladstudio

Bom fim-de-semana para todos!!

Comparative and Superlative

Para as turmas do 7.º ano, visto que estivemos a trabalhar o Comparativo e o Superlativo nas aulas:

Cristiano Ronaldo is better than Messi.
Cristiano Ronaldo is better than Fernando Torres.
Cristiano Ronaldo is better than Kaká and Xavi.

Cristiano Ronaldo is the best in the world.

E agora uma piscadela de olho.

Balanço do reinício das actividades

E a primeira semana do ano chegou ao fim.

Início do 2.º Período

E está tudo pronto para amanhã.

Gostava de manter assim a minha casa.
Arrumadinha. Limpinha. Com flores frescas.

2009

Ontem à noite foi assim.

Natal com livros

A minha enooooorme árvore de Natal. Not! hihi

A quantidade de livros:

• que estou a ler (quer dizer, a leitura tem estado parada ultimamente);
• que nos foram oferecidos no Natal;
• que comprámos cheios de boa-vontade de ler mas vazios de tempo útil para o fazer;
• que já estão acumulados no Cantinho da Leitura à espera da sua vez;
• que fazem parte da minha wishlist (lista com aqueles títulos que desejo adquirir e ler) e que está numa folha de papel A4 dobrada no topo do monte.

Sem contar com os que estão efectivamente no Cantinho da Leitura (garanto-vos que já ultrapassam as duas dezenas) à espera de vez, os três que ando a ler, os que recebemos no Natal e as nossas últimas aquisições quase que ultrapassam a nossa árvore de natal em altura. Achei engraçado fotografar o monte de livros ao lado da árvore. I hope you had a very merry Xmas!

(Quase) Férias de Natal

Hoje é o primeiro dia das vossas merecidas férias de Natal.

Para nós, do lado de cá, é o primeiro dia de reuniões. Hoje já tive dois conselhos de turma, amanhã (sábado) vou ter mais três, das 8h30m às 16h30 (por sorte não tenho a turma cuja reunião se inicia às 16h30 e vou poder ir para casa um pouquinho mais cedo que os outros colegas) e depois, na segunda-feira, vou ter ainda mais dois. Da parte da tarde e na terça-feira, é verificação de documentos.

Depois já poderei ir fazer as minhas compras de Natal. Este ano ainda nem montei a árvore de Natal. De cada vez que me proponho fazê-lo, surge sempre qualquer coisa. Costumava fazer a árvore e decorar a casa no 1.º dia do advento. Este ano quase que vai bater em cima do último... :|

Bom. Serve o presente para vos desejar um bom descanso.

Actualização

Voltei a ter o meu computadorzinho na semana passada :) Agora até veio com um rugir diferente hihihi...

Se o disco rígido não tivesse ido ao ar, garanto-vos que iria continuar a não me aperceber de quanto estou dependente do computador hoje em dia. Não só a nível profissional como a nível pessoal também.
Apesar de ter por hábito fazer back-ups constantes de toda a informação que guardo no computador, todo o trabalho desenvolvido nas últimas 3 semanas foi ao ar! Não faço back-up todos os dias, nem todas as semanas...
E, ainda por cima, numa altura complicada como esta: final de período, testes para corrigir, notas para ponderar, actividades de Natal para preparar, ministra a apertar com reuniões e tarefas sem sentido e que ocupam demasiado tempo a um professor, não deixando tempo necessário para o que, acredito, ser o mais importante: organizar materiais e preparar aulas adequadas a cada uma das turmas.
Já contei a alguns de vocês, porque me perguntaram. Mas fica aqui o registo. Apesar de leccionar há catorze anos (sim, há mais tempo que muitos de vocês têm de idade!), todos os anos os materiais são diferentes. Não posso simplesmente usar as mesmíssimas fichas todos os anos. Os alunos são sempre diferentes. As turmas funcionam de maneiras diferentes..
O essencial é fazer chegar a informação de forma a que o aluno aprenda. É esse o objectivo primeiro e último do professor: que o aluno aprenda. E como todos os alunos não são iguais e não aprendem de forma igual, então os materiais não podem ser iguais, mesmo que as matérias sejam as mesmas. Por isso, é necessário adaptar ou criar de raiz fichas e materiais diferentes. Lembram-se do OSIASHCO, funcionou, não foi? ;) Hoje, não tenho t-e-m-p-o para elaborar esses materiais diferenciados, essas fichas adaptadas a cada aluno/turma.
As fichas de remediação, por exemplo, são essenciais para cada aluno ultrapassar as suas próprias dificuldades. E as dificuldades do A não são as mesmas do B, que está sentado ao seu lado. E na fila de trás está o Y que sabe a matéria Z mas não sabe a matéria L que o A domina muito bem. E assim por diante, pensem em 26 alunos diferentes em cada turma. Daí fazermos, no início do ano, um teste diagnóstico. Para percebermos exactamente o que cada um dos alunos reteve ou não dos anos anteriores. Este ano, com 143 alunos e sem tempo útil para, com calma, analisar as situações específicas de cada um, vou fazendo o melhor que consigo. Vou fazendo o melhor que me permitem! Mas está a ser muito difícil, porque passo demasiado tempo na Escola, a fazer coisas inúteis, simplesmente burocráticas, que literalmente me roubam o tempo para fazer aquilo que é (mais) importante: pensar em como o João pode recuperar as matérias que não adquiriu e em como posso ajudar a Ana a ultrapassar os seus receios e a começar a participar mais nas aulas.
Bom. Adiante.
Agora vou preparar as reuniões: considerar os elogios e as críticas que vou fazer nos Conselhos de Turma, elaborar as sugestões que vou propor, ponderar os níveis de alguns alunos mais complicados, redigir os relatórios a ser entregues, ... ai, tanta coisa!
Já tenho o meu computadorzinho outra vez :D

Em cima, podem ver o meu novo desktop, uma vez mais um wallpaper do VladStudio.

Hojefiqueisemcomputador!

Saint Andrew's Day (Scotland)

No dia 30 de Novembro, os Escoceses por todo o mundo celebram o Dia de Santo André, o santo padroeiro da Escócia.

A bandeira escocesa, também conhecida como Saltire, representa uma cruz de Santo André. Estima-se que seja uma das mais antigas bandeiras nacionais, remontando ao século XII.

Quem foi Santo André?

Santo André é o santo padroeiro da Escócia. Foi um dos 12 apóstolos (discípulos de Jesus) e era irmão de Simão Pedro (São Pedro). Era pescador de profissão e vivia na Galileia (hoje, Israel).

Diz a tradição que terá sido crucificado no dia 30 de Novembro do ano 60 d.C., numa cruz dita Crux decussata (em forma de X), a qual tomou o nome de Cruz de Santo André.

Segundo uma lenda escocesa, os seus restos mortais terão sido, mais tarde, transladados para uma cidade na Escócia.

Porque é que o símbolo de Santo André é uma cruz diagonal branca sobre fundo azul?

Acredita-se que Santo André terá morrido numa cruz diagonal que os Romanos também usavam para executar os prisioneiros/criminosos (a crucificação era um dos métodos romanos mais usados na altura, mas a cruz diagonal não era tão usada quanto a vertical). Terá sido o próprio Santo André a pedir para ser crucificado numa cruz diagonal, pois acreditava que não era digno de morrer no mesmo tipo de cruz que a usada para Jesus Cristo. Daí ter ficado conhecida como cruz de Santo André. O azul do fundo simboliza o céu.

Santo André é celebrado por todos os cristãos, tanto pela Igreja Católica como pela Igreja Ortodoxa (Grega e Russa).

Factos, costumes e tradições

O Dia de Santo André está ligado ao Advento, que se inicia no domingo mais próximo do dia 30 de Novembro, e que marca a abertura dos mercados de Natal.

Muitos dos costumes e superstições populares escoceses estão relacionados com o Dia de Santo André. Por volta da meia-noite do dia 29 de Novembro, a véspera do dia de Santo André, era tradição as raparigas pedirem um marido ao santo. Elas expressavam um desejo e procurariam um sinal em como Santo André as teria ouvido. Uma rapariga que quisesse casar deveria atirar um sapato a uma porta. Se a ponta do sapato apontasse na direcção da saída, então ela casar-se-ia e deixaria a casa dos pais no espaço de um ano.

Apesar de já ser instituído como feriado nacional na Escócia (desde 2006), o dia que mais se associa a dia nacional escocês ainda é outro, que se celebra em Janeiro, e que mais tarde (na altura certa) colocarei aqui no blog.

Folclore escocês

O folclore escocês é muito rico. Toda a tradição gaélica e das lendas arturianas, dos dragões mágicos às bruxas, passando por figuras históricas como o herói William Wallace e outras mitológicas como o Monstro do Lago Ness, o folclore escocês é vastíssimo. Alguns aspectos de interesse: o kilt, as bagpipes, os clans, os tartans, e tantos outros...